El Caballero de la Triste Figura http://anvazher.nireblog.com Reflexiones de un cyberpunk Sun, 08 Nov 2009 04:02:49 +0100 El Caballero de la Triste Figura http://static.nireblog.com/imagenes/logo.png http://anvazher.nireblog.com http://nireblog.com La enmienda 138 en EsRadio, con Carlos Ayala http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/07/la-enmienda-138-en-esradio-con-carlos-ayala http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/07/la-enmienda-138-en-esradio-con-carlos-ayala En "La Tertulia de Luis" se habló ayer sobre si es sensato o no que Bruselas permita la desconexión de la red de un usuario sin necesidad de autorización judicial previa. Carlos Ayala, presidente de PIRATA, tuvo una breve intervención telefónica en el debate:


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]]> Sat, 07 Nov 2009 13:42:30 +0100 El Partido Pirata no secunda el voto del eurodiputado pirata sueco http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/06/el-partido-pirata-no-secunda-el-voto-del-eurodiputado-pirata-sueco http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/06/el-partido-pirata-no-secunda-el-voto-del-eurodiputado-pirata-sueco

El Partido Pirata Español se desliga del voto en el Paquete Telecom del eurodiputado pirata sueco

5 de November, 2009 por Jesus

En algunos medios de comunicación, incluyendo algunas conocidas páginas web, se ha realizado una optimista interpretación de los últimos acontecimientos relacionados con la tramitación del paquete de telecomunicaciones en la Unión Europea. Uno de los motivos alegados para esta visión optimista ha sido el visto bueno del eurodiputado pirata Christian Engström, que, en relación a la posibilidad de que un usuario sea desconectado de Internet sin necesidad de permiso judicial previo, afirma que:

3a. Las medidas tomadas por los Estados Miembros acerca del acceso de los usuarios finales a servicios y aplicaciones a través de redes de comunicaciones electrónicas deben respetar los derechos y libertades fundamentales de las personas físicas, tal y como garantizan la Convención Europea de Derechos Humanos y los principios generales de las Leyes comunitarias.

Cualquiera de estas medidas acerca del acceso de los usuarios finales al uso de servicios y aplicaciones mediante redes de comunicaciones electrónicas que puedan restringir esos derechos fundamentales y libertades podrán ser impuestas solo si son apropiadas, proporcionales y necesarias en el marco de una sociedad democrática, y su implementación deberá estar sujeta a las salvaguardas procedurales adecuadas en conformidad con la Convención Europea de Derechos Humanos y los principios generales de las Leyes comunitarias, incluyendo una protección judicial efectiva y el debido proceso. Por consiguiente, estas medidas solo se podrán tomar con el debido respeto al principio de presunción de inocencia y el derecho a la privacidad.  Se debe garantizar un procedimiento previo justo e imparcial incluyendo el derecho a ser oídas de la persona o personas involucradas, sujeto a la necesidad de condiciones y arreglos procedimentales apropiados en casos justificados de urgencia en conformidad con la Convención Europea de Derechos Humanos. El derecho a una revisión judicial efectiva y oportuna debe estar garantizado.

El compromiso alcanzado es ciertamente una victoria para los usuarios de internet en la cara de gobiernos preparados para cortarnos internet, pero no la conclusión de la lucha a la hora de defender sus derechos.

El acuerdo es un resultado directo del trabajo duro de miles y miles de usuarios de Internet. Ellos contactaron con sus representantes, se conectaron mediante blogs y elevaron la atención pública en esta materia. Sin ellos, no habríamos progresado en esto en círculos políticos.

Yo particularmente congratulo la insistencia en un “procedimiento previo justo e imparcial”, que conforma una fuerte línea de defensa contra la draconiana ley Hadopi “3 strikes” en Francia y similares medidas que está promocionando Lord Mandelson en UK. Aunque felicito al Parlamento Europeo por mantenerse firme y sólo permitir cortar la conexión a internet ante estrictas reglas, debo subrayar que siempre está mal que cualquier gobierno corte la conexión a internet de los ciudadanos.

Sin embargo el Partido Pirata de España, que es independiente del Piratpartiet sueco, considera importante dejar claro que:

  • La decisión de cortar la conexión de Internet a un usuario solo podría ser tomada después de haber realizado una vigilancia de las comunicaciónes realizadas por dicho usuario. El derecho a la privacidad de las comunicaciones está reconocido en el artículo 18.3 de la Constitución Española (3. Se garantiza el secreto de las comunicaciones y, en especial, de las postales, telegráficas y telefónicas, salvo resolución judicial.), y para la anulación de ese derecho a un ciudadano es necesaria (salvo en estado de excepción) una decisión judicial previa, tal y como se recoge en el artículo 55.2 de la Constitución (2. Una Ley Orgánica podrá determinar la forma y los casos en los que, de forma individual y con la necesaria intervención judicial y el adecuado control parlamentario, los derechos reconocidos en los artículos 17, apartado 2, y 18, apartados 2 y 3, pueden ser suspendidos para personas determinadas, en relación con las investigaciones correspondientes a la actuación de bandas armadas o elementos terroristas.). No se entiende como podría, por lo tanto, cortarse en España la conexión a un usuario de Internet sin la intervención de un juez desde el primer momento del proceso, a no ser que se pretenda ir en contra de los artículos 18.3 y 55.2 de la Constitución Española, tal y como parece que se está haciendo al poner en marcha el Sistema Integrado de Interceptación Telefónica.

Por lo tanto el Partido Pirata español quiere manifestar su honda preocupación por la situación de riesgo en que están entrando las garantias reconocidas en la Constitución Española en las etapas finales de la tramitación del paquete de telecomunicaciones, y se desmarca de la visión optimista del eurodiputado Christian Engström.

Fuentes:

VOTO PARTICULAR que formula el Magistrado don Javier Delgado Barrio respecto de la Declaración correspondiente al Tratado por el que se establece una constitución para Europa firmado en Roma el 29 de octubre de 2004.

República checa entra en la UE a cambio de concesión de reservas a la aplicación de la Carta Europea de Derechos Humanos

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]]> Fri, 06 Nov 2009 18:21:58 +0100 Carta del Partido Pirata a las pequeñas y medianas empresas de Zaragoza http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/04/carta-del-partido-pirata-a-las-pequenas-y-medianas-empresas-de-zaragoza http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/04/carta-del-partido-pirata-a-las-pequenas-y-medianas-empresas-de-zaragoza

Carta del Partido Pirata a la pequeñas y medianas empresas de Zaragoza

4 de November, 2009 por Jesus

Microsoft se propone visitar mil pymes de la ciudad de Zaragoza dentro de una campaña destinada a una serie de objetivos:

1. Ofrecer a estas empresas un servicio de inventariado de software que les ayude a gestionar mejor sus activos de software y de este modo optimizar sus inversiones.

2. Concienciar a estas empresas sobre la necesidad de estar al día y conocer el estado de las licencias del sofware utilizado, tanto por la importancia de respetar la ley como por la necesidad de tener legalizado su software para garantizar su adecuada actualización, siendo ambos factores claves para el buen funcionamiento de una empresa.

3. Concienciar sobre la importancia de la adecuada gestión de los contratos de licenciamiento, migraciones y actualizaciones de software, iniciativas de ‘refresco’ tecnológico, mantenimiento y eliminación de equipos obsoletos, gestión de alquileres y renting, auditorias de tecnologías de la información, compras y adquisiciones.

4. Concienciar sobre los presuntos perjuicios que, para la economía aragonesa, supone la utilización de software sin licencia.

5. Recomendar que los ordenadores sean adquiridos en los establecimientos designados por Microsoft.

En relación a dicha campaña el Partido Pirata desea exponer los siguientes hechos:

- Los representantes de la empresa Microsoft no son inspectores autorizados por ninguna administración pública para exigir información a las empresas visitadas. Estas empresas, por lo tanto, no tienen ninguna obligación de facilitar información alguna a Microsoft, ni sobre el software utilizado ni sobre el estado de sus licencias.

- Los sistemas operativos libres suelen incluir sistemas para tener inventariado en todo momento el software instalado, así como las nuevas versiones disponibles y abundante información sobre todo este software. Al tratarse de software libre las licencias están, también, permanentemente legalizadas en todo momento sin necesidad de pagar nada ni por las licencias ni por la gestión del software. Alguna de las empresas que recomienda Windows 7 vende, al mismo tiempo, equipos con software libre diciendo que una de las ventajas del código abierto es que ofrece una mayor fiabilidad y flexibilidad, además de actualizaciones y reparaciones más rápidas y menos costosas.

- La actualización del software de Microsoft puede ocasionar beneficios, pero también importantes perjuicios, a las empresas:

  • El software de Microsoft mas actual exige, también, el hardware mas actual: actualizar el software de Microsoft obliga a menudo a comprar nuevos equipos informáticos, como ocurrió con la llegada del Windows Vista, cuyos requerimientos tecnológicos dejaron obsoletos a muchos equipos que habían funcionado perfectamente con Windows XP, incluyendo a algunos con la etiqueta Windows Vista(TM) Capable. Windows 7 pretende superar el fracaso comercial de Windows Vista, pero no rebaja los requerimientos técnicos.
  • Al realizar el cálculo del presunto perjuicio que el software sin licencia ocasiona a la economía aragonesa Microsoft supone que se utiliza software sin licencia por valor de 18 millones de euros, y que por lo tanto la economía aragonesa ha perdido la oportunidad de hacer negocio por esos mismos 18 millones de euros. No se tiene en cuenta que la mayor parte de este software puede ser sustituido (si no lo ha sido ya) por software libre a coste cero, permitiendo un ahorro a la economía aragonesa que podría alcanzar esos citados 18 millones.
  • Toda empresa es libre de adquirir su hardware y su software a través de los canales de distribución que estime oportunos, distribuyan o no productos de Microsoft.

Un saludo.
Partido Pirata

Postdata: solicitamos la ayuda de los internautas en general, y de los bloggers en particular, para lograr la máxima difusión de esta carta entre las pymes de la ciudad de Zaragoza. Muchas gracias.

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]]> Wed, 04 Nov 2009 16:27:18 +0100 Se acaba Kyoto, se acerca Copenhague http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/03/se-acaba-kyoto-se-acerca-copenhague http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/03/se-acaba-kyoto-se-acerca-copenhague Copio y pego del blog de Hispalinux:

COPENHAGE, EL SOFTWARE LIBRE NO ECHA DE MENOS EL FIN DEL MUNDO


Parece que hay que estar rodeado de tecnología o tener una visión tecnofila para percibir, sin prejuicios ideológicos, las advertencias del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (panel IPCC). Creado por varias organizaciones de la ONU al menos comparte con el movimiento del software libre la convicción sobre el derecho de todo ser humano al acceso a toda la información que le afecta. Sólo la información libre permite participación, opinión y autodeterminación personal. Sólo información libre permite seres humanos libres. Algunos de esos dedican algunas de las líneas de código que tiran en favor de un compromiso medioambiental y han hecho del código libre igualmente una herramienta eficaz, normalmente como respuesta local, contra la crisis medioambiental global existente.

Nos permitimos ofrecer unos cuantos enlaces describiendo iniciativas y proyectos con ese compromiso dentro del movimiento del software libre, enlaces que ilustran que el cuarto de hora de que disponemos en este mundo recalentado hasta en sus valores tiene todo el sentido que está en nuestras manos. Adelante Copenhage es el momento!!

Software libre de uso científico medioambiental:

http://www.linux.org/docs/ldp/howto/Ecology-HOWTO/ecology-howto-software...

incluye:

· Ecolab
· Tierra
· Linux in Environmental Research
· SWARM
· Climate-Dynamics
· UNCERT
· EcoTopia
· Digiqual

Portal sobre software libre y ecología:
http://tuxmobil.org/ecology-howto/Ecology-HOWTO.html

Cómo reducir el gasto energético desde Linux:
http://free-electrons.com/doc/linux-ecology.pdf

Proyectos:
http://www.unescap.org/idd/pubs/IDD_TP_09_02_of_WP_7_2_901.pdf

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]]> Tue, 03 Nov 2009 19:00:14 +0100 Ella Baila Sola ¡¿Copyleft?! http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/02/ella-baila-sola-copyleft http://anvazher.nireblog.com/post/2009/11/02/ella-baila-sola-copyleft

Estaba dando vueltas por Facebook cuando llegué a un punto donde decía

No te pierdas el making of del videoclip "sentir" de ebs
http://www.musicacopyleft.es/video/ebs-making-of-videoclip-sentir

por curiosidad hice click en el enlace y aterricé en la página de una red social de músicos copyleft, y en un post donde se hablaba de un grupo llamado EBS. Por curiosidad pasé a escuchar algo de ese grupo y, por un momento, pensé que eran dos imitadoras del desaparecido dúo "Ella Baila Sola"... pero resultó que una de las chicas no era una imitadora, sino Marta Botía, ex-Ella Baila Sola, que ha vuelto a las andadas con nueva compañera.

¡¿Ella Baila Sola es ahora un grupo copyleft?! Cuesta creerlo. Mas bien parece que es un poquito copyleft: tiene disponible para descargas un par de canciones en su blog, se promociona en www.musicacopyleft.es y en el canal de YouTube Escucha.com...

No utilizan todavía licencias Creative Commons ni nada por el estilo, al menos que yo sepa, así que el adjetivo copyleft me parece que no procede aplicado a EBS. En cualquier caso es un curioso deslizamiento desde los mundos de Teddy hacia el planeta Tierra.

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]]> Mon, 02 Nov 2009 13:01:34 +0100 La burbuja educativa 2.0 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/31/la-burbuja-educativa-20 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/31/la-burbuja-educativa-20 Desde hace algún tiempo vengo oyendo que en España han terminado los tiempos en que la economía estaba basada en el ladrillo, y que el actual ejecutivo nos dirige hacia un nuevo modelo económico basado en "la innovación y el conocimiento".

Pero claro, una cosa es que la economía se base en el conocimiento y otra muy distinta es que el sistema educativo se convierta en un negocio. Si ahora es dolorosamente evidente que hemos vivido en una burbuja de especulación inmobiliaria quizá no lo sea tanto que estamos entrando en una burbuja de especulación con el sistema educativo.

Repasemos un poco los antecedentes. Podemos datar los inicios de la informatización masiva del sistema educativo español en 2001, cuando la Junta de Extremadura decidió instalar un ordenador con software libre por cada dos alumnos en todos los institutos de secundaria de Extremadura. Varias comunidades autónomas comenzaron a considerar la idea de imitar la iniciativa extremeña.

Microsoft tardó en dar una respuesta a la aventura del software libre iniciada en Extremadura, pero en 2007 comenzó a distribuir en Aragón, gracias a un acuerdo con su administración educativa, su propio material. Se trataba, por supuesto, de sistemas basados en software privativo.

Hasta aquí todo mas o menos normal (salvo el hecho de que la administración aragonesa sea alérgica al software libre). Pero lo que hasta ese momento se considerado una búsqueda de la mejora del sistema educativo se convirtió, en mayo de 2009, en una presunta gran oportunidad de negocio cuando el presidente Zapatero sacó a la luz pública el plan Escuela 2.0: en cuestión de meses todo alumno de quinto curso de primaria seria provisto de un ordenador portátil para uso escolar.

Semejante anuncio fue el pistoletazo de salida del gran negocio educativo del futuro:

Por si fuera poco el Ministerio de Educación se plantea ahora la posibilidad de incrementar la escolarización obligatoria desde los 16 hasta los 18 años, engordando aún mas la tarta del sistema educativo (probablemente para intentar maquillar las cifras de paro y de fracaso escolar, aunque puede encontrarse con el efecto contrario en ambas estadísticas). Las expectativas de negocio creadas, evidentemente, son fabulosas ¿Pero son reales? Vayamos por partes:

  • Es cierto que Extremadura lleva años trabajando en la informatización del sistema educativo, pero su modelo se ha basado siempre en la utilización de ordenadores de sobremesa encerrados en las mesas de los alumnos, no en portátiles.  Está por ver como se impide que el vandalismo, los robos, el mal uso y demás problemas imprevistos dejen a una buena parte del alumnado sin portátiles en breve tiempo. De hecho lo normal en un aula de un instituto extremeño (de las equipadas con ordenadores de sobremesa) es que una parte significativa de los ordenadores no funcione.
  • La adquisición de software privativo no es una inversión, sino un despilfarro. Se están destinando grandes cantidades de dinero público (dinero de todos) a la adquisición de un software que, para uso escolar, es perfectamente sustituible por software libre. Para colmo el uso de software privativo crea una costosa dependencia tecnológica e induce al alumnado a destinar parte de sus futuros ingresos a la adquisición de mas software privativo.
  • Es perfectamente posible la distribución de contenidos digitales libres a través de las redes, sin necesidad de que los alumnos paguen por su descarga (excepto, claro, la tarifa del ADSL). Tampoco es necesario que la "red social educativa tipo Facebook" (como la que proponen crear en Cataluña) sea de pago. Actualmente existen en la red todo tipo de servicios gratuitos para crear blogs, listas de correo, grupos de trabajo, wikis, etc.
  • En realidad los operadores de telefonía solo están interesados en explotar este negocio en las zonas en que sea rentable, abandonando a su suerte a las zonas rurales que quedarían, así fuera del plan Escuela 2.0 por motivos meramente comerciales.

Lo peor es que es poco probable que los beneficios para el sistema educativo, si los hubiera, guarden alguna proporción con la cantidad de recursos económicos gastados en este faraónico plan. Al fracaso educativo le sucederá el hundimiento de un número indeterminado de negocios que habrán apostado por las lineas de negocio arriba descritas. Cuando eso ocurra nadie culpará a los políticos que gestaron tan magnífico plan, ni a las empresas que, como Microsoft, vendieron su software a las administraciones educativas, ni a los fabricantes que les vendieron los portátiles, ni a las editoriales que les vendieron los contenidos, ni tampoco a los operadores de Telefonía...

...porque probablemente les echarán la culpa del fracaso a los profesores, funcionarios presuntamente apoltronados a los que se supone refractarios a los cambios, como decía el mes pasado la revista MUY INTERESANTE, en un artículo en el que se describía la ciberescuela como un paraiso educativo a medio camino entre Star Trek y un jardín de infancia, para terminar diciendo que...

¿Pero los docentes están dispuestos a meterse en este berenjenal? "La escuela es refractaria al cambio", señala Ibáñez, y pone el ejemplo de Extremadura: "Es una de las regiones de Europa mas informatizadas, con 2,9 alumnos por ordenador -la media europea es de nueve-, pero los profesores apenas los usan. Se ha hecho una inversión tremenda antes de cambiar la mentalidad del docente". 

Que conste que, en el instituto donde yo trabajo, somos bastantes los profesores que intentamos utilizar los ordenadores en el aula. De hecho somos tantos que quisimos formar un grupo de trabajo para coordinar esfuerzos y se nos pidió que nos dividiéramos en varios grupos, ya que al parecer eramos demasiados. Lástima que nuestras aulas no se parezcan a la fantástica ciberaula de la revista MUY INTERESANTE: a nosotros un día nos falla el servidor, al otro navegamos por Internet con una lentitud desesperante, al otro un puñado de ordenadores no funcionan...

Y, por cierto, la mayoría de mis alumnos disponen de ordenador en su domicilio... pero solo una minoría tiene acceso a Internet. Tampoco es que la conexión de su profesor sea muy decente: la red 3G falla cada vez con mas frecuencia en Montijo, a medio camino entre Mérida y Badajoz. Mis alumnos viven en poblaciones mas pequeñas ¿Tendrán ellos mejor cobertura?  Lo dudo...

Pero claro, a lo mejor MUY INTERESANTE tiene razón, y somos culpables de todo, incluso de que la SGAE se lleve unos céntimos miserables cada vez que guardamos nuestro trabajo en un CD, o de que despidan a un profesor por utilizar un blog en clase.

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]]> Sat, 31 Oct 2009 01:11:19 +0100 Al gobierno gallego no le interesa el software libre http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/27/al-gobierno-gallego-no-le-interesa-el-software-libre http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/27/al-gobierno-gallego-no-le-interesa-el-software-libre Copio y pego del blog de Ramón Ramón:

El nuevo gobierno gallego abandona el software libre

27 Octubre, 2009 por Ramón Dejar una respuesta »

Si hace unas semanas me resultaba increíble lo que se hacía en Asturias, lo que se hacía paralelamente en Galicia es para “meterles fuego”. Y es que como se denuncia en diversos blogs y medios, el nuevo gobierno de Galicia desmantela Mancomún, y con ello, perderá más de dos millones de euros de subvenvciones, despedirá a más de 100 trabajadores, regresará a la época de la apuesta tecnológico y productiva por lo exterior, renuncia al reconocimiento de la ONU,…

“…la diputada nacionalista relató los éxitos con los que había contado el servicio ‘Mancomún’. ‘Entre ellos destacó que se consiguió que ”el 10% de las empresas gallegas utilicen software libre y que su uso se multiplicase por tres en las escuelas”. Recordó al conselleiro que ”todo esto fue reconocido por la ONU”.”

Mi reflexión se une a otras muchas similares, como la de Ole sus gónadas: La Xunta desmantelará los proyectos de software libre gallegos y, ¿dónde quedan ahora proyectos-metas-objetivos-ideas como Software Libre en Galego o formación a empresas gallegas?

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]]> Tue, 27 Oct 2009 19:20:01 +0100 NTX: Festival de Nuevas Tecnologías de Extremadura http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/21/ntx-festival-de-nuevas-tecnologias-de-extremadura http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/21/ntx-festival-de-nuevas-tecnologias-de-extremadura Pues sí: mañana comienza una nueva edición del Festivla de Nuevas Tecnologías de Extremadura, en los Santos de Maimona. Copio y pego el programa oficial:

Programa

A continuación, te enlazamos el programa completo del V Festival de Nuevas Tecnologías de Extremadura.

Descargas:

Programación del Festival

22 octubre 2009  INAUGURACIÓN DEL FESTIVAL:

Hora: 13:00 / Duración: 10:59 horas. / Comienza hoy, 15:43 horas.
A cargo de:
- D. Guillermo Fernández Vara. Presidente Junta de Extremadura.
- Dña. María Dolores Aguilar Seco. Vicepresidenta Segunda Junta Extremadura.
- D. Rafael Martín Espada, Dtor. Gral. de Telecomunicaciones Sociedad de la Información, Junta de Extremadura.
- D Valentín Cortés Cabanillas, Presidente Diputación de Badajoz.
- D. José Santiago Lavado, Alcalde de Los Santos de Maimona.

Visita guiada a las instalaciones del Pabellón

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

22 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 18:30 / Duración: 01:30 horas. / Comienza hoy, 21:13 horas.
Navegación por internet y correo electrónico.
Búsqueda activa de empleoBlog y Redes Sociales.
Aprende y diviértete con el Quijote Tecnológico.
¿Quién busca mejor?(Concurso en el BUS)

Lugar: -PABELLÓN

22 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 18:30 / Duración: 01:30 horas. / Comienza hoy, 21:13 horas.
DINAMIZACIÓN CON ASACO PRODUCCIONES:
- Taller de Video Currículum o presentación.
- Trabajo en red sobre Política 2.0 (Zona Net Working).
- Radio por internet y video streaming.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Obtención Firma Digital y Navegación Libre.

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  AULA DE ROBÓTICA: MISIÓN "CUERPO HUMANO":

Hora: 08:15 / Duración: 04:15 horas. / Comienza en 1 dia y 10:58 horas.
ACTIVIDAD DESARROLLADA EN EL I.E.S. DR. FERNÁNDEZ SANTANA.
Actividad especial para niñ@s de entre 8 y 16 años.

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

23 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 09:15 / Duración: 04:45 horas. / Comienza en 1 dia y 11:58 horas.
- Obtención del DNI-e.
- Expedición de la Firma Digital.
- Taller Vídeo Curriculum.
- Radio por Internet.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación Libre.

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  MESA REDONDA:

Hora: 09:30 / Duración: 01:15 horas. / Comienza en 1 dia y 12:13 horas.
E-administración, tus gestiones diarias a un solo click:
- Isabelo Fernández Solano, Diputación de Badajoz.
- Sofía Moreno Pérez, Asociación de Empresas de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de España.
- Manuel Velardo, Director de Proyectos y Servicios de CENATIC.
- Penélope Rubiano Montaño, Archivera Documentalista de Excmo. Ayuntamiento de Los Santos de Maimona.

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

23 octubre 2009  MESA REDONDA:

Hora: 11:15 / Duración: 01:15 horas. / Comienza en 1 dia y 13:58 horas.
Conoce recursos interactivos, proyectos y herramientas educativas:
- Myriam García Sánchez, Responsable Técnico del Proyecto REDINED en Extremadura.
- Dolores Amalia Gallardo Vázquez, Directora del Servicio de Orientación y Formación del Profesorado de UEX.
- Manuel Lucero Fustes, Subdirector del Campus Virtual de UEX.
- Adolfo Lozano Tello, Director Cátedra Telefónica de UEX.
- Guadalupe Morgado, Responsable del Departamento de Sociedad de la Información Fundecyt, Proyecto Train-Os

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

23 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 12:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 14:43 horas.
- Retoque fotográfico.
- Astronomía: un paseo por las estrellas.
- Navegación por internet y correo electrónico.
- Blog y Redes Sociales.
- Igualdad en Red.
- ¿Quién busca mejor?(Concurso en el BUS).

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  PONENCIA:

Hora: 12:45 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 15:28 horas.
Desemplead@s y las Tic's:
- Rafael Feria Rodríguez, Responsable del Servicio Extremeño Público de Empleo(SEXPE).

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

23 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 13:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 15:43 horas.
- Concurso Blog.
- Seguridad en internet.
- Salud en la red.
- Igualdad en la red.
- Aprende y diviértete con el Quijote Tecnológico.

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  MESA REDONDA: MUJER CONOCE EL ÁMBITO DE LAS TIC'S

Hora: 17:00 / Duración: 01:30 horas. / Comienza en 1 dia y 19:43 horas.
- Teresa Burguillos, integrante de Fundación Ciudadanía.
- Sonia Gómez Asensio, Proyecto ELOISA (IMEX).
- Eugenia Baena Muñoz, Proyecto ELOISA (IMEX).
- Cristina Gallardo, Técnica de Proyectos de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (FUNDECYT).Proyecto ELOISA (IMEX).
- Julia Romero, Proyecto Cordobesas Enredadas (Diputación de Córdoba).
- Carlos de Castro Castro, Proyecto Cordobesas Enredadas.

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

23 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 17:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 19:43 horas.
- Blog y Redes Sociales.
- Navegación por internet y correo electrónico.
- Concurso retoque fotográfico (BUS).
- E-administración para jóvenes estudiantes.

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 17:00 / Duración: 02:00 horas. / Comienza en 1 dia y 19:43 horas.
- Expedición de la Firma Digital.
- Taller Vídeo Curriculum o Presentación.
- Radio por Internet y Video Streaming.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación Libre.

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  ACTIVIDAD

Hora: 17:15 / Duración: 02:45 horas. / Comienza en 1 dia y 19:58 horas.
Coffee.net: Conoce de primera mano cómo obtener financiación y creatividad para tu empresa:
- Ana Belén Muriel Carrasco, Coordinadora de Área de Estudios de Proyectos (Innoveex).
- Francisco Javier Sánchez Fernández, Director Financiero de la empresa Deutz Diter.
- Pedro Tomás Delgado, Gerente de la empresa Aquaphytex.
- Ana Isabel Domínguez Pardo, Directora Gerente del Clúster TIC de Extremadura.
- Teresa Muñoz, Jefa de Proyectos de Sociedad de la Información y el Conocimiento, Proyecto Creatin (FUNDECYT).

Espacio de información sobre Ayudas para la Financiación de Empresa

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

23 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 18:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 20:43 horas.
- Aprende informática con G-Compris.
- Búsqueda activa de empleo.
- Salud en la red.
- Un paseo virtual por el Centro Virtual de Empleo del SEXPE.
- ¿Quién busca mejor?(Concurso en el BUS)

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 19:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 21:43 horas.
- Concurso Blog (BUS).
- Seguridad en internet para padres y madres.
- Navegación por internet y corro electrónico.
- E-administración para jóvenes estudiantes.

Lugar: -PABELLÓN

23 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 19:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 1 dia y 21:43 horas.
- Expedición de la Firma Digital.
- Taller Vídeo Curriculum o presentación.
- Radio por Internet.
- Zona de Video Game (inscripción).
- DANCE ACTUACIÓN BREAK.
- Navegación Libre.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 10:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 12:43 horas.
- Taller computación voluntaria.
- Navegación por internet y correo electrónico.
- Seguridad en internet.
- Compra on-line: carrito de la compra desde casa.
- Astronomía, un paseo por las estrellas.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 10:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 12:43 horas.
DINAMIZACIÓN CON ASACO PRODUCCIONES:
- Taller audiovisual.
- Taller de vídeo curriculum o presentación.
- Obtención del DNI-e.
- Radio por internet y video streaming.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  MESA REDONDA: LAS REDES SOCIALES COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN

Hora: 10:30 / Duración: 01:15 horas. / Comienza en 2 dias y 13:13 horas.
- Marc Vidal, "Vivimos tiempos de redes sociales".
- Santiago Camberto Rivero. Sociólogo, Investigador de la Cibersociedad.
- Goyo Tovar, Asociación de Blogueros de Extremadura.
- Inés García Guillo, Plan de Añfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura.
- Rocío Rodríguez, Dinamizadora de Espacio Creación Joven (Instituto de la Juventud de Extremadura).

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

24 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 11:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 13:43 horas.
- Taller Pizarra Digital.
- Taller de vídeo curriculum o presentación.
- Obtención del DNI-e.
- Taller audiovisual.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 12:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 14:43 horas.
- Búsqueda activa de empleo.
- Seguridad en internet para padres y madres.
- Concurso Blog (BUS).
- Navegación por internet y corro electrónico.
- Taller de computación voluntaria.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 12:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 14:43 horas.
- Taller Pizarra Digital.
- Taller de vídeo curriculum o presentación.
- Obtención del DNI-e.
- Taller audiovisual.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  MESA REDONDA: AHORRA TIEMPO Y PAPEL EN TU EMPRESA

Hora: 12:15 / Duración: 00:30 horas. / Comienza en 2 dias y 14:58 horas.
- José Fernando López, Gerente de la empresa SICUBO
- Rafael Feria Rodríguez.

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

24 octubre 2009  MESA REDONDA: SIN BARRERAS CON LAS TIC'S

Hora: 13:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 15:43 horas.
- María Ángeles Luján Durán, Presidenta de la Asociación Regional de Personas Sordas "Campiña Sur" (REBIPES). Intérprete de lengua de señas.
- Juan Mª Pérez Cotilla, Profesor de Nuevas Tecnologías de AEXPAINBA.

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

24 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 13:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 15:43 horas.
- Taller de computación voluntaria.
- Aprende y diviértete con el Quijote Tecnológico.
- Informática con G-Compris.
- E-administración para jóvenes estudiantes (becas).
- Concurso retoque fotográfico (BUS).

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 13:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 15:43 horas.
- Trabajo en red sobre redes sociales (Zona Net Working).
- Taller de vídeo curriculum o presentación.
- Obtención del DNI-e.
- ACTUACIÓN GRUPO SHUP UP.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  MESA REDONDA: MAYOR, SUMÉRGETE EN LAS TIC'S

Hora: 17:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 19:43 horas.
- Lorenzo Salguero Carrasco, Presidente de Asociación de Voluntarios Informáticas de Extremadura (AVIMEX).
- Maite Hidalgo Pérez, Dinamizadora Guadalinfo, Proyecto "Cuando yo tenía tu edad".

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

24 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 17:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 19:43 horas.
- ¿Quién busca mejor?(Concurso en el BUS).
- Lectroescritura.
- Blog y redes sociales.
- Navegación por internet y correo electrónico.
- Taller Micropedia.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 17:00 / Duración: 02:00 horas. / Comienza en 2 dias y 19:43 horas.
DINAMIZACIÓN CON ASACO PRODUCCIONES:
- Taller de vídeo curriculum o presentación.
- Radio por internet y video streaming.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  VIDEOCONFERENCIA: REMEDIOS PARA PROBLEMAS DE SALUD

Hora: 18:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 20:43 horas.
- Especialista del Servicio Extremeño de Salud (SES).

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

24 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 18:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 20:43 horas.
- Compra on-line: carrito de la compra desde casa.
- Astronomía, un paseo por las estrellas.
- Seguridad en internet para padres.
- Taller Micropedia.

Lugar: -PABELLÓN

24 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 19:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 2 dias y 21:43 horas.
DINAMIZACIÓN CON ASACO PRODUCCIONES:
- Taller de vídeo curriculum o presentación.
- Zona de Video Game (inscripción).
- Navegación libre.
- ACTUACIÓN DE LA COMPAÑÍA DE TEATRO "PALANTETEARO"

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  MÚSICA ELECTRÓNICA POR SUPERSEXY SOUND SYSTEM

Hora: / Duración: 04:00 horas. / Comienza en 3 dias y 02:43 horas.
- Actividad desarrollada en la Sierra de San Cristóbal de Los Santos de Maimona.

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

25 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 10:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 3 dias y 13:43 horas.
- Blog y redes sociales.
- Compra on-line: carrito de la comra desde casa.
- Navegación por internet y correo electrónico.
- ¿Quién busca mejor? (Concurso en el BUS).

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 10:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 3 dias y 13:43 horas.
- Radio por internet.
- Trabajo en red sobre Periodismo Digital, (Zona Net Working).
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 11:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 3 dias y 14:43 horas.
- Salud en red.
- E-administración para jóvenes estudiantes.
- Aprende y diviértete con el Quijote Tecnológico.
- Búsqueda activa de empleo.

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 11:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 3 dias y 14:43 horas.
- Radio por internet.
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  TALLERES:

Hora: 12:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 3 dias y 15:43 horas.
- Aprende informática con G-Compris.
- Seguridad en internet para padres y madres.
- Salud en la red.
- Concurso de Blog (BUS).

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  OTRAS ACTIVIDADES:

Hora: 12:00 / Duración: 01:00 horas. / Comienza en 3 dias y 15:43 horas.
- Radio por internet y video streaming.
- Navegación libre.

Lugar: -PABELLÓN

25 octubre 2009  CLAUSURA DEL FESTIVAL

Hora: 13:30 / Duración: 00:30 horas. / Comienza en 3 dias y 17:13 horas.
Autoridades

Lugar: -CINE TEATRO MONUMENTAL

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]]> Wed, 21 Oct 2009 20:20:55 +0100 Bilbao Open Day 2009 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/21/bilbao-open-day-2009 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/21/bilbao-open-day-2009 Me piden que divulgue un poco el Bilbao Open Day, que comienza mañana. Ahí va el programa:

Jueves 22 De Octubre
Lugar: Univ. Deusto ( sala de videoconferencias de ESIDE)

16:00h :

Presentación y rueda de prensa: "Arte Libre Digital (.:ALD:.)"

17:00H :

Ponencias y charlas: "Cultura libre y Sociedad de la Información"

-"Licencias libres en un marco empresarial" - (Javier de la Cueva)
-"Software libre y empresas TIC"  (Iker Sagasti Markina - Irontec ,ESLE, ASOLIF)
-"Bilbao Agenda 2012" - (Oier Aurrekoetxea - Ayuntamiento de Bilbao)
-"Editoriales y medios de conocimiento libre" - (Soraya Muñoz - Gaceta Tecnológica)
-"Software libre en la universidad pública" – (Dani Gutierrez – UPV)

Perfomance de Ramón Churruca: "Libre y a su aire"

Viernes 23 De Octubre
Lugar: Hika Ateneo

11:00h - ASAMBLEA .:ALD:.

11:30h (nodo legislativo)

-"Nuevas conceptos de protección en la era digital" - (Mario Pena)
-"Legislación y licencias creativas" - (Javier de la Cueva)

16:00h (nodo debate)

-"El futuro y la web 2.0 (Aprendices - Igor)
-"¿Y si alguien te dijera: Toma, ésta pelicula es tuya?" - (El Cosmonáuta)
-"Nuevas formas de construcción mediante políticas en red" - (Txopi, Aitor y psy)

Lugar:  C29

22:30h

-Inconexia con bruno chico bicho (BIO)
-Public & DomesticLab (SNT)

--------------
Lugar: M3

12:30h (nodo media)

-Charla/Taller de vídeo: Herramientas de creación vídeo - (Phillipe, nestor y dani)
-Charla/Taller de diseño: Herramientas de creación 2D gnu/Linux - (Phillipe y nestor)

16:00h (nodo hardware)

-Charla/Taller: "VVVV + Computer Vision" - (Patxi Sabalza)
-Taller de hardware: "noisers & solar robots" - (Victor Mazón)

Lugar: Frontón de la Esperanza

20:00h (nodo visual)

-"Riot Collective free culture shortfilms and works"  - (El Cosmonáuta)
-"Arquitectura Mutante" - (Delcorp.org)

Sábado 24 De Octubre
Lugar: BilboRock

11:00h - ASAMBLEA .:ALD:.

11:30h - 14:00h (nodo legislativo)

-"Producción musical autónoma en internet" - (J. Rodriguez y Txarlie)
-"El coste de Microsoft" - (René Meroú)

Lugar: Hika Ateneo

16:00h (nodo software)

-"X-Mind: Mapas Mentales con Software Libre" - (Eleder - Eusk/Cas)
-"Synfig Studio: Animación vectorial 2D con Sof. Libre" - (F. Iacomella - GNU)
-"CAF" - (Pablo Martín Caedes)
-"Aplicando OpenSIM en Sevilla" - (Pablo de Soto - Hackitectura)
-"Free Technology Academy" - (F. Iacomella - GNU)

Lugar: M3

16:00h (nodo hardware/audio/3D)

-Minilab para "peques" - (Cigku, Ugaitzg, psy - HCKRS)
-Taller de hardware: "noisers & solar robots" - (Victor Mazón)
-Taller de hardware: "Construcción de instrumentos musicales electrónicos" - (Diego y Jano)

  1. Theremin
  2. Sintetizador
  3. Secuenciador

-Charla/Taller: "Reciclaje y construcción de instrumentos" - (Tuni)
-Charla/Taller de 3D: "Blender" - (Phillipe y nestor)
-Charla/Taller de 3D: "Interactivos/Videojuegos" - (Phillipe y nestor)
-Charla/Taller de audio: "Ardour, LMMS, Jackd, Hydrogen, Audacity" - (dani)

22:30h

-Budfather - Zigor (BIO)
-XOL -  (MDR - YastaClub)
-Set Extra: Bilbao Open Day Riot!!

Lugar: Guggenheim / Muelle Deusto

20:00h

-"Public Secuencer" - (Abraham Manzanares)
-Debate: "Espacios creativos autogestionados" - (psy)

Domingo 25 De Octubre
Lugar: L`Mono

11:00h - ASAMBLEA .:ALD:.

11:30h (nodo recetas libres)

-"Wiki-Historias" - (Aloña Intxaurrandieta)
-"Ilustración y memoria histórica" - (Iulian Gradinaru)
-Charla/Taller: "La profundidad de nuestros sueños" - (Asociacion SOL)

16:00h

-"Tauromaquia: Cuando la cultura es tortura" - (Colectivo AntiTaurino)
-"Poliamor" - (Juliette Siegfried y Roland Combes)

-Taller de Reciclaje de Hardware - (Reciclanet.org)
-Taller de Bicicletas - (Franco Gaete)
-Taller de Txapas/Pegatinas - (TrucaRec)
-Taller de SelfDressing - (TrucaRec)

Cierre

-"Despedida jornadas -Bilbao OpenDay`09 + Liberando código y tipografías"

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]]> Wed, 21 Oct 2009 20:08:48 +0100 Premios OXCARS 2009 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/19/premios-oxcars-2009 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/19/premios-oxcars-2009 Simona, de EXGAE, nos ha pedido a que le ayudemos a anunciar la próxima celebración de los Premios OXCARS, así que copio y pego del mail que nos ha enviado:

Los oXcars
Más de 100 artistas, organizaciones nacionales e internacionales y ciudadanos  se organizán en
El mayor evento de cultura compartida de todos los tiempos, 2ª edición

http://oxcars09.exgae.net/
http://www.youtube.com/watch?v=bO_AunQePnI

 

OXCARS vs PARASITOS
Un gran espectáculo, más de 2000 personas
se dan cita  el jueves
29 de octubre de 2009 - Sala Apolo, Barcelona - 21h

Ven. Entre todos estamos destruyendo un monopolio. Dáte este placer.

Nos vemos ahí - Pásalo

INFORMACIÓN PRÁCTICA

LAS WEBs:

http://oxcars09.exgae.net/
http://exgae.net
http://fcforum.net/es/
http://www.boingboing.net/2009/09/18/free-culture-forum-b.html

El Porqué de todo esto:

http://exgae.net/los-oxcars/llamamiento-a-la-accion

Sala Apolo
Nou de la Rambla 113 -- Metro: Paral•lel
http://sala-apolo.com/

Ya puedes comprar la entrada a 3 EUR
(La recaudación de los oXcars se destinará íntegramente al mantenimiento
de la Asesoría eXgae.net y al FcForum.net)

Puntos de venta:
http://www.codetickets.com/sala-apolo/es/sala-apolo.com/

Punto de venta, información, difusión y consulta:

Conservas (de lunes a domingo) llamando antes
Calle Sant Pau 58 - Metro: Liceu o Paral.lel
Tel: (+34) 933020630


QUÉ ES EXGAE

La primera asesoría legal especializada en librar a los ciudadanos de los abusos de las entidades de gestión y de la industria cultural.
EXGAE atiende más de 40 casos a la semana.

EXGAE no es un proyecto asistencial. EXGAE inventa y practica.

http://oxcars09.exgae.net/
http://exgae.net
http://fcforum.net/es/

Si quieres librate de la SGAE, no te lo pierdas

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]]> Mon, 19 Oct 2009 19:44:53 +0100 Hoy miles de bloggers defienden el medio ambiente http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/15/hoy-miles-de-bloggers-defienden-el-medio-ambiente http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/15/hoy-miles-de-bloggers-defienden-el-medio-ambiente Y yo me uno al evento.

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]]> Thu, 15 Oct 2009 19:14:13 +0100 Adios a Ubuntu en los Telecentros en Asturias http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/11/adios-a-ubuntu-en-los-telecentros-en-asturias http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/11/adios-a-ubuntu-en-los-telecentros-en-asturias Traduzco mas o menos este post de Ta pa ponga en el que se explica... bueno, mejor leedlo vosotros mismos:

Vergüenza: Adiós a Ubuntu en los Telecentros en Asturias

Voy a contaros una historia de les que te dejan muerto :(

Tengo un conocido en un telecentro de Asturias. Por lo visto, hace 3 años los equiparon con ordenadores de estas características:

  • CPU Pentium IV a 3Ghz.
  • 80 Gb Disco duro.
  • Monitor TFT 17″
  • 512 Mb RAM, ampliables a 4 Gb.
  • Arranque dual con Windows XP y Ubuntu.

Cualquier linuxero sabe que ese equipo con un GNU/Linux ¡vuela! Sobre todo para la principal función de estos ordenadores: navegar por la red.

Ahora, en tiempo de crisis, el CAST (Consorcio Asturiano de Servicios Tecnológicos, dependiente del Gobierno del Principado de Asturias) tuvo la brillante idea de cambiar todos los ordenadores de todos los telecentros de Asturias,  428 ordenadores [Nota de Prensa, ¡toma .doc gubernamental!], por 400.000€ [BOE] de los contribuyentes (¿No bastaba con aumentar la RAM a 1Gb por 15€ cada ordenador si lo que quieren es Windows Server?).
Bueno, deciden hacer el cambio, y ¡tachán! ¿Adivinais? Sí: Un servidor y los X ordenadores de cada telecentro con Windows, Office 2007 y antivirus (sin arranque dual). Podeis verlo en el Pliego de Cláusulas Administrativas del perfil del contratante del Principado de Asturias.

Si lleemos la Ley R.D11/2007 en sus Principios Generales dice:
 “i) Principio de neutralidad tecnológica y de adaptabilidad al progreso de las técnicas y sistemas de comunicaciones electrónicas garantizando la independencia en la elección de las alternativas tecnológicas por los ciudadanos y por las Administraciones Públicas, así como la libertad de desarrollar e implantar los avances tecnológicos en un ámbito de libre mercado. A estos efectos las Administraciones Públicas utilizarán estándares abiertos así como, en su caso y de forma complementaria, estándares que sean de uso generalizado por los ciudadanos.”
¿¿Cómo es que entonces en un Pliego de Prescripciones Técnicas aparece el nombre de varias empresas??
A todo esto, añadir también esto: la nota de prensa anuncia que ya está adjudicado el contrato que, según el BOE no se adjudicaría hasta 28 días después ¿!? (Editado a 3 de octubre 2009 – 11:45h. Parece que provisionalmente se adjudicó el 26 de Junio, siendo legal que apareza como adjudicado en una nota de prensa).

400.000€ Tirados a la basura. Los ordenadores que hay valen de sobra para navegar por Internet :(

Y lo que es peor, hay telecentros que ya tienen montada la red con Ubuntu, yendo todo a las mil maravillas, y ¿ahora qué? Ha deshacerlo todo, y ¡toma software privativo! No está permitido instalar otro sistema operativo.

Todo esto es un error por varios motivos:

  • Tirar un ordenador perfectamente válido para el uso que debe tener.
  • ¿Qué es eso que tanto nos venden de reciclar y reusar??? ¡Que se apliquen el cuento!
  • Gastar dinero del contribuyente en ordenadores nuevos teniendo unos “viejos” (¡¡3 años!!) que valen perfectamente para lo mismo, y dar dinero público a Microsoft por las licencies de Windows, Office y a McAfee por el antivirus.
  • La dependencia tecnológica que crean con software privativo, mucho más grave siendo la administración pública, que debería dar ejemplo.
  • El trabajo y profesionalidad invertida en configurar una red en Ubuntu, para tirar a la basura.
  • Realmente el presupuesto asignado para el CAST es una burrada (3,4 millones), y los telecentros para cimentar la presencia de Internet en los pueblos, reciben cuatro perras (400.000€).
  • ¿Por qué aparecen en el Pliego de Prescripciones Técnicas nombres de empresas?
  • Seguro que hay más motivos, pon los tú mismo en los comentarios.

Otros blogs que tratan el tema:
http://acurti.es/ufa
http://acurti.es/vfa
http://acurti.es/wfa

Para temblar con lo que harán con los portátiles para primaria :S

Edición, 5 de octubre ‘09: Otro blog sobre este asunto: http://acurti.es/Dfa

Los requisitos técnicos pueden leerse en este documento. Tal y como dice el blogger asturiano se exige software de Microsoft.

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]]> Sun, 11 Oct 2009 19:20:14 +0100 Campanas por la gripe A http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/11/campanas-por-la-gripe-a http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/11/campanas-por-la-gripe-a Desde hace varios días circula por Internet un vídeo que arroja serias dudas sobre la gestión que se está haciendo de la pandemia de la gripe A. Creo que, como mínimo, habría que tomárselo en serio:

CAMPANAS POR LA GRIPE A from ALISH on Vimeo.

Algunos enlaces al respecto del vídeo:

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]]> Sun, 11 Oct 2009 14:31:29 +0100 Los temores de Carlos Castro a propósito de la Escuela 2.0 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/07/los-temores-de-carlos-castro-a-proposito-de-la-escuela-20 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/07/los-temores-de-carlos-castro-a-proposito-de-la-escuela-20 Me resulta preocupante el último post de Carlos Castro, en el que expresa su temor de que algo no vaya bien en el proyecto Escuela 2.0:

miércoles 7 de octubre de 2009

Escuela 2.0 - No admitamos planes malévolos

En el programa electoral con el que el PSOE compareció a las últimas elecciones, había un compromiso expreso de implantar el software libre, especialmente en el sistema educativo. Sin embargo, en la puesta en marcha del proyecto Escuela 2.0, parece que el único empeño de la Administración General del Estado estuviera en garantizar que, todos los ordenadores que se entreguen en ese proyecto, tengan software privativo secreto, incluso en aquellas Comunidades Autónomas, como Extremadura y Andalucía, donde ya se había optado por el software libre hace tiempo.

¿Por qué? ¿Qué argumentos están defendiendo este cambio de posición? ¿Quién está obligando a esto? Me gustaría conocer los argumentos políticos que aconsejan incumplir un compromiso electoral, para satisfacer las aspiraciones de la empresa que ha sido sancionada con más dureza por la Unión Europea, por sus prácticas contrarias a la libre competencia. ¿Quién es el valedor de estos delincuentes dentro de la Administración Española? ¿Por qué se está permitiendo esta demostración de ignorancia de valores políticos?

Hace unos días, la renovación de la Sectorial Federal de Sociedad de la Información, era ocasión para volver proponerse un fortalecimiento de la industria del software libre, la promoción de los estándares abiertos y la garantía de la neutralidad en la red. Sin embargo, en una actuación estratégica a largo plazo, del mismo partido, parece que lo único que importa, es que los ordenadores de Escuela 2.0 tengan uns determinados programas privativos, y si tienen que tener software libre, que además tengan los otros.

Quisiera saber ¿Quién está obligando a eso, en base a qué argumentos legales o a qué planteamientos políticos? Y quiero saberlo, para que contraponga sus argumentos a lo que defiende Richard Stallman en el siguiente video:

Estoy dispuesto a admitir, que pueda estar equivocado, pero querría conocer los argumentos que demuestran su error, y no estoy dispuesto a admitir ni una descalificación más a una persona, que sólo debería estar siendo objeto de reconocimientos, por su esfuerzo incansable, por defender nuestras libertades y conseguir un mundo más solidario; mientras que los comerciales de los programas secretos, sólo se dedican a la descalificación y a promover unas prácticas que, en cualquier otro sector, serían consideradas corruptas; pagar por algo que se puede obtener gratis, de mucha mejor calidad.

¿No estábamos intentando hacer una sociedad mejor? Entre que los niños se eduquen con herramientas que promueven la cooperación, o el egoismo, parece que la opción estaría clara. Pues no. El inocente tiene que demostrar su inocencia y el culpable convicto y condenado, no sólo no recibe reproche, sino que además una buena parte del staff de la Administración trabaja para sus intereses. Puedo admitir que suceda, pero quiero ver el rostro de quien lo defiende y saber sus razones.

¿Quién y por qué poderosas razones, nos están llevando a no cumplir nuestros compromisos y a no defender, como siempre, hasta ahora, la libertad?

 

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]]> Wed, 07 Oct 2009 19:29:43 +0100 La mala gestión del ayuntamiento de Sevilla afecta a la manifestación del 4 de octubre http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/02/la-mala-gestion-del-ayuntamiento-de-sevilla-afecta-a-la-manifestacion-del-4-de-octubre http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/02/la-mala-gestion-del-ayuntamiento-de-sevilla-afecta-a-la-manifestacion-del-4-de-octubre Copio y pego del blog de PIRATA:

Manifestacion del 4 de octubre: la mala gestión del ayuntamiento de sevilla

1 de October, 2009 por Jesus

Desde PIRATA y VACHE queremos denunciar que, pese a haber anunciado en forma y modo (julio de este año) nuestra intención de realizar la concentración en la Alameda de Hércules de Sevilla, en último momento, de forma oficiosa y sin dar explicaciones convincentes, el Ayuntamiento de Sevilla, a través de la Junta de distrito Casco antiguo y la delegación de urbanismo, nos ha denegado la autorización necesaria para celebrar la concentración en el lugar señalado, ofreciendo únicamente como alternativas dos lugares mucho más reducidos e incómodos (uno de ellos en obras, inapropiados para concentraciones de personas), denegando además el acceso a cualquier infraestructura o recurso de los solicitados. La excusa esgrimida es la celebración el misma día de otros dos actos, uno de ellos solicitado en fecha anterior (no sabemos cuando se solicitó el segundo y se nos denegó esta información). Tampoco se nos justificó porque no se nos había comunicado con mas tiempo en vez de pocos días antes de la concentración.

A pesar de todo ello, con la confianza en haber seguido los cauces del Estado de Derecho al ejercer nuestro constitucional derecho de reunión, seguimos convocando a todos los interesados en esta lucha a la misma hora y lugar. Los convocantes esperamos que el NODO abandone cualquier idea de obstaculizar por cualquier medio la concentración; ideas ante las que no descartamos, pues en nuestro ánimo está plantearla en caso de producirse, una denuncia formal ante el organismo correspondiente por la mala gestión realizada por el NODO de nuestra solicitud, por los daños y perjuicios causados a quienes hayan planificado desde hace tiempo esta reunión y por la poca predisposición mostrada a favorecer iniciativas ciudadanas como estas que demuestran el espíritu participativo y revindicativo de una sociedad democrática.

Queremos agradeceros a todos los que habéis apoyado esta iniciativa de un modo u otro, deseando que podamos disfrutar a pesar de todas las trabas de un buen evento, y esperando no volver a encontrar la misma piedra en el camino en futuras acciones; animamos a la sociedad a continuar movilizándose en defensa de los derechos y libertades de los ciudadanos.

Un cordial saludo

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]]> Fri, 02 Oct 2009 22:09:26 +0100 Profesor despedido por utilizar un blog como herramienta educativa http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/01/profesor-despedido-por-utilizar-un-blog-como-herramienta-educativa http://anvazher.nireblog.com/post/2009/10/01/profesor-despedido-por-utilizar-un-blog-como-herramienta-educativa despidoorue2.jpg

"Esto" es una carta de despido a un profesor que rueda por Internet de blog en blog. Lo mas llamativo es el motivo de despido:

“... La metodología que usted ha utilizado para dar sus clases no se ajusta a los parámetros establecidos por la normativa en vigor (Diseño Curricular Base del Ciclo de Educación Infantil), ya que usted la ha basado en el uso del blog como elemento motor de la asignatura.”

Miedo me da. Yo también soy profesor y también estoy intentando utilizar un blog como herramienta para organizar una de las materias que imparto. No le he pedido permiso a nadie pero no creo que sea necesario hacerlo. La historia es tan surrealista que parece un bulo... pero incluso ha sido publicada por el diario El País, así que debe ser cierta.

Me quedo sin palabras... Me resulta tan absurdo el motivo alegado que, simplemente, creo que sobra cualquier comentario.

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]]> Thu, 01 Oct 2009 19:42:57 +0100 Presentación de los portátiles de la Escuela 2.0 para Andalucia http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/19/presentacian-de-los-portatiles-de-la-escuela-20-para-andalucia http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/19/presentacian-de-los-portatiles-de-la-escuela-20-para-andalucia Ramón Ramón publica un post sobre los ordenadores de la Escuela 2.0 en Andalucía. Según Ramón estos ordenadores no tendrán arranque dual: funcionarán con Guadalinex. Se adjunta un vídeo sobre el tema:

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]]> Sat, 19 Sep 2009 19:13:38 +0100 Reflexiones de un padre respecto a los ordenadores de la Escuela 2.0 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/16/reflexiones-de-un-padre-respecto-a-los-ordenadores-de-la-escuela-20 http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/16/reflexiones-de-un-padre-respecto-a-los-ordenadores-de-la-escuela-20 Copio y pego del blog de Javier Cuchí (publicado bajo licencia Creative Commons Atribución-No comercial-Compartir igual). Suelo hablar del tema como profesor, pero me ha parecido muy interesante la visión de Javier como padre.

Otra vez el PC en el cole

September 16th, 2009 por Javier Cuchí

De la serie: Correo ordinario

Como era de esperar, el lío de los PC escolares está siendo eso: un lío. Como era más que previsible, no han estado listos para el comienzo del cole y según los calendarios previstos (¿previstos?) habrá quien lo reciba adornando el palmón para el domingo de Ramos.

Desde la comunidad educativa se hacen muchas preguntas -ahora las iremos viendo- pero las mías -y eso que eran el chocolate del loro- al parecer ni se plantean: la infraestructura material de todo el invento. Dicen que los aparatos tendrán una batería de ocho horas de duración; bueno, eso es lo que dice el fabricante y si es cierto -que no lo será- durarán ocho horas las primeras semanas y después veremos qué pasa. Así las cosas, la instalación eléctrica de las aulas va a ser absolutamente insuficiente para cubrir las necesidades de la muchachada. Tampoco sé si en los presupuestos de los centros se habrá previsto el incremento del consumo eléctrico inherente. Por otra parte, todos damos por supuesto que el PC escolar va a afectar a la enseñanza pública pero… ¿Y la concertada? En el colegio de mis hijas ni se habla del asunto (o no se ha hablado delante mío, hasta hoy). Tampoco nadie ha preguntado por él… quizá sea por el miedo a la respuesta.

Pero veamos las preguntas tal como, al respecto, se formulan desde «El Periódico» y quizá también algunas respuestas.

¿Por qué llegan ahora los portátiles a las aulas?

La respuesta que da el medio es que el anuncio de Zapatero aceleró un proceso que, de alguna forma, ya estaba en marcha y que, de todas maneras, el abaratamiento de los pequeños portátiles y la edición de libros de texto digitales maquetados como los convencionales lo hubiera acelerado.

Y lo que digo yo son dos cosas:

1) Una cosa es que un proceso que iba a culminar en dos o tres años se adelante a uno y otra muy distinta es que se anuncie así, por las buenas, a lo tonto y a lo bobo, casi a las puertas del verano con la pretensión de implantarse ese mismo septiembre. De cara a septiembre de 2010 las cosas hubieran podido hacerse no sólo mejor sino, simplemente, bien.

2) Lo del libro de texto digital sobre PC es una solemne patochada. Todo el mundo sabe que la lectura en PC es incomodísima (y más aún en estas pantallas tan pequeñas, pero incluso en las grandes, es una brasa); el PC está bien para leer documentos breves, pero que a partir de las diez o doce páginas -a lo sumo- es mejor imprimir. No, mejor dicho, no es mejor: es imprescindible. El momento idóneo para el libro de texto digital es el libro electrónico y, por cierto, ese hubiera debido ser el primer objetivo escolar antes del PC.

¿Qué razones han llevado a que [en Catalunya y quizá algúna otra comunidad autónoma] se vayan a pedir 150 euros a los padres?

La explicación oficial es que lo gratuito no se valora. Me vale, pero sólo parcialmente. Porque yo preguntaría:

1) Y si yo quisiera comprarle a mi hija el ordenador que me diera la gana, porque sí, porque yo lo valgo (asumiendo, naturalmente, su precio íntegro y asumiendo también que tendrá, como mínimo, las mismas capacidades que los comunes) ¿podré hacerlo? ¿O tendré que aguantar a la trágala el Toshiba en plan de necesaria uniformidad reglamentaria?

2) Conectado con lo anterior (o sin conexión con lo anterior) ¿se respetarán los formatos de estándares públicos en la actividad docente o habrá que aguantar la porquería de formatos Micro$oft porque sí, porque el profe -o la dirección del centro- lo vale? ¿Podrán mis hijas funcionar Linux only teniendo en cuenta que las aplicaciones de software libre soportan perfectamente los estándares públicos?

Dejo correr la pregunta 3 por especulativa y la 4 por respondida ya, salvo mi opinión incidental sobre el hecho de los dibujitos animados, que me parece una perfecta pejiguera

¿El profesorado tiene que elaborar el material didáctico?

Ya se dice que no. Naturalmente, esto no se ha hecho en beneficio del profesorado -que por ese lado, podría tener un estupendo nicho profesional adicional- sino para proteger el negocio editorial, al cual le auguro un sufrimiento brutal gracias al P2P y al crackeo de los DRM que están pergeñando. Los DRM jamás han aguantado un telediario ni lo van a aguantar tampoco en este caso. Afortunadamente. Como en el caso audiovisual, el negocio editorial tradicional está ya en final y muchos vamos a dedicar ímprobos esfuerzos técnicos o activistas -según la dedicación de cada cual- para que la final pase a fase de final corta en el plazo más breve posible.

¿Cómo evitar que se haga mal uso de la máquina?

No hay manera de evitarlo porque ni [la mayoría de] los padres ni [la mayoría de] los educadores tienen formación tecnológica que pueda llamarse tal; la cual no debe ser concebida como una serie de conocimientos de ingeniería sino de entender la red de conocerla, de la misma manera que cuando uno sale con una barca no precisa ser ingeniero naval, pero sí debe conocer el mar. En caso contrario, la red, como el mar, harán pagar cara -quizá carísima- la ignorancia. Por lo demás, dudo que la mayoría de centros implementen una red local de dimensiones suficientes -lo más fácil será echar a los niños al wifi- y dudo que a cargo del tingado, sea LAN o wifi, haya la cantidad y calidad suficiente de profesionales para un control de seguridad razonable. En otras palabras: arrieritos somos. Ya veréis, ya.

Eludo la pregunta 7 por obvia y por cansina. Manda narices el buen rollito políticamente correcto, qué cruz…

¿Cómo se minimizan los riesgos de que se produzcan averías?

Las averías, estrictamente las averías, son inevitables. Cabe esperar que si los aparatos están bien diseñados y bien fabricados, éstas se mantengan dentro de proporciones razonables. Otra cosa es el trato que se les dé con el uso. En principio, con un poco de atención [de los padres y de los educadores], no debería haber pandemias de aparatos en el dique seco (siempre, bien entendido, de que hablamos de la máquina, no de su software). Los niños, a partir de los 10 años, empiezan a estar habituados al manejo y uso correcto de maquinaria digital y, al menos en mi círculo personal, no oigo quejas en cantidades significativas. Los niños van manejando entre los diez y los catorce años -y según cada casa- videoconsolas, ordenadores -portátiles y de sobremesa-, teléfonos móviles (e inhalámbricos, en el propio hogar), MP3 y MP4 y, bueno, casi huelga decir cadenas o minicadenas estereofónicas, reproductores de vídeo (en cualquier formato), televisores, sintonizadores TDT y satélite… y no son más manazas que los propios adultos. Frecuentemente mucho menos. Iba a decir que nunca se podrá evitar que los niños utilicen la mochila en la que va el ordenador como poste de la portería cuando juegan a fútbol en la calle pero… ¡bah!… los niños ya no juegan a fútbol en la calle (ya no juegan a nada en la calle, los hemos hecho así de gilipollas).

La forma en que se ha gestionado todo esto comporta elementos suficientes para llevar a la desazón. Y hay muchas cosas que no he planteado aquí y ahora, que ya he dicho en otras ocasiones. Me he limitado a responder a caballo de lo que -según un medio de comunicación- inquieta al personal.

Vamos mal, vamos a peor y lo realmente dramático es que estamos hablando de la educación. Y la educación primaria y secundaria, lo dije hace algunos días, constituyen la agricultura que determinará la dieta del futuro, lo que alimentará al país y a la sociedad.

Mal rancho nos espera.

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]]> Wed, 16 Sep 2009 17:55:26 +0100 Tod@s somos Rachel http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/13/tods-somos-rachel http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/13/tods-somos-rachel sean-young.jpg"No existe separación ontológica, fundamental en nuestro conocimiento formal de máquina y organismo, de lo técnico y de lo orgánico. La copia exacta de  Rachel en el filme Blade Runner de Ridley Scott es la imagen de un miedo, de un amor y de  una confusión ante la cultura del ciborg."

(Donna Haraway, "Manifiesto ciborg")

A mediados de los años ochenta Donna Haraway se propuso elaborar su propia formulación del feminismo. El resultado fue el "Manifiesto ciborg", que puede considerarse como un puente entre el ecofeminismo y el ciberfeminismo, pero cuyo principal concepto (el mito del ciborg) va mas allá del feminismo y es aplicable a multitud de campos.

Haraway parte de la idea, ya antigua, de que las divisiones entre clases opuestas (natural/artificial, animal/humano, masculino/femenino, occidental/oriental, etc.) y la inmediata suposición de que en cada par de clases opuestas una es superior a la otra ha generado desde siempre situaciones en las que una clase ha impuesto su poder a la otra. Haraway destaca que, segun este modelo, lo masculino (asociado a la civilización y a la destrucción) se ha impuesto casi siempre a lo femenino (asociado a la naturaleza y a la reproducción), aunque también destaca la supremacia de lo occidental sobre lo oriental, la raza blanca sobre otras razas y lo humano sobre lo animal.

La mayoría de los movimientos feministas (y, en general, todos los movimientos sociales de izquierda) han asumido que dichas divisiones son reales y que la superación de las injusticias de ellas derivadas solo puede ser alcanzada mediante la lucha de clases. Así se explica el origen no solo de los movimientos feministas, sino también de los movimientos por la igualdad entre razas y las luchas por los derechos de los trabajadores.

Pero Haraway va mas allá, afirmando que tales conflictos solo son posibles en la medida en que se asume que las divisiones de clase son reales. Las distintas clases han sido descritas de tal forma que su existencia parece incuestionable, y que cada individuo puede ser encasillado sin lugar a dudas en una opción de cada dicotomía: en el caso del género eso equivaldría, por ejemplo, a decir que o se es hombre o se es mujer.

Pero ¿Y si las lineas divisorias entre clases no estuvieran claras? En las modernas sociedades postindustriales, con una gran parte de la población dedicada al sector servicios, las diferencias económicas no permiten hacer una distinción clara entre obreros y patronos como clases sociales distintas, mientras que el mestizaje difumina las diferencias entre razas y la diversidad de conductas sexuales hace tambalearse al antiguo esquema de división por géneros. Los estudios de las secuencias de ADN han demostrado que las diferencias entre humanos y otros primates no son tan grandes como cabría esperar, y los transplantes interespecies tienden a borrar las fronteras entre humano y animal. Finalmente el desarrollo de prótesis cada vez mas sofisticadas ataca a las fronteras entre lo orgánico y lo sintético.

Lo anterior lleva a Haraway a afirmar que las clasificaciones tradicionales no son naturales, sino artificiales, un mero producto cultural susceptible de ser rechazado y, con él, el correspondiente conflicto entre clases. Según este nuevo modelo la superación de los viejos conflictos no vendrá de la victoria de unas clases sobre otras, sino de la negación de la existencia de dichas clases: porque no existen individuos puros, sino mestizos, híbridos que no pueden ser definidos por su pertenencia a una u otra clase, ciborgs.

En el "Manifiesto ciborg" se hace una breve mención a un ejemplo cinematográfico del concepto de ciborg: Rachael, de Blade Runner (Ridley Scott, 1982). Rachael es un personaje ambiguo, inclasificable:

  • Como secretaria de Tyrell forma parte de la Corporación Tyrell, creadores y explotadores de ciborgs, pero al mismo tiempo ella también es un ciborg fabricado por Tyrell.
  • Su apariencia, recuerdos y sentimientos son completamente humanos, pero su cuerpo es completamente sintético y su mente se ha creado a partir de unos recuerdos implantados.
  • Incluso su sexualidad ha sido construida: es una mujer heterosexual, pero solamente porque ha sido construida con un cuerpo de mujer y le ha sido implantada una atracción por el sexo masculino. En realidad cualquier combinación hubiese sido posible, y por lo tanto no se descarta que pudiera se modificable: su sexualidad podría ser reescribible, mutable, no lo bastante definida como para que se la encuadre de forma definitiva en femenina o masculino. "¿Es esta prueba para saber si soy replicante o lesbiana, señor Deckard?", pregunta Rachael mientras es sometida al test de Voight-Kampff.
  • De apariencia frágil, es protegida por Deckard (Harrison Ford), pero previamente ella ha salvado a Deckard matando a Leon (otro ciborg).
  • Su apariencia es la de una mujer blanca, pero ¿Tiene sentido hablar de raza en un individuo que carece de genética humana?
  • Su longevidad es desconocida: Rachael es un prototipo experimental y, muerto Tyrell, nadie sabe cual es su tiempo de vida. No puede ser clasificada a priori, por lo tanto, ni en el grupo de replicantes Nexus (programados para morir a los cuatro años de antiguedad) ni en el grupo de los humanos (en realidad nadie sabe si Rachael tiene limitado su tiempo de vida o, por el contrario, si es inmortal).

Según Haraway el conflicto entre clases solo es posible en la medida en que se asume que existen diferencias sobre las que establecer dichas clases. Deckard tiene serias dudas sobre la realidad de las presuntas diferencias entre humanos y ciborgs, y de ahí algunos de sus comentarios:

  • "No sé por qué me salvó la vida. Quizá en esos últimos momentos amaba la vida más de lo que la había amado nunca, no sólo su vida, la vida de todos, mi vida. Todo lo que él quería eran las mismas respuestas que todos buscamos: ¿de dónde vengo?, ¿a dónde voy?, ¿cuánto tiempo me queda? Todo lo que yo podía hacer era sentarme allí y verle morir", respecto a la muerte de Roy (otro ciborg, interpretado por Rutger Hauer).
  • "No nos avisan contra los asesinos en el periódico, esa era mi profesión: ex-policía, ex-blade runner, ex-asesino".

De hecho, en la película se plantea una seria duda sobre la diferencia entre humano y ciborg ¿Si un ciborg es incapaz de saber si su propia naturaleza es de humano o de ciborg como puede un ser que se cree humano estar seguro de que realmente lo es, en lugar de ser un ciborg que se cree humano? ¿Podemos establecer clases cuando somos incapaces de saber en cual de ellas estamos?

  • "¿Te has hecho el test a ti mismo alguna vez?", le pregunta Rachael a Deckard, a propósito del test que debería servir para distinguir un humano de un ciborg.
  • "¿Nunca ha retirado a un humano por error?", le pregunta Rachael a Deckard en otra ocasión.

Finalmente Deckard huye con Rachael. Cabe destacar que dicha huida solo es posible con el permiso de de Gaff, otro blade runner que debería haber ejecutado ("retirado", según la jerga oficial) a Rachael: pero Gaff (interpretado por Eduard James Olmos) es otro ser casi tan inclasificable como Rachael, un mestizo que habla una mezcolanza de una multitud de idiomas... Si bien Gaff no es un ciborg en el sentido tradicional del término (híbrido humano-máquina) si lo es en el sentido atribuido por Haraway (el mestizo interclases).

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]]> Sun, 13 Sep 2009 19:01:44 +0100 La polémica de los ordenadores llega al Parlamento Vasco http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/13/la-polemica-de-los-ordenadores-llega-al-parlamento-vasco http://anvazher.nireblog.com/post/2009/09/13/la-polemica-de-los-ordenadores-llega-al-parlamento-vasco eusko.jpgLeo en la web del Parlamento de Euskadi:

Lehendakaritza
Presidencia
Vitoria-Gasteiz, 10 de septiembre de 2009

Excmo. Sr.:


La Mesa del Parlamento Vasco, en su reunión del día 8 de
septiembre de 2009, ha adoptado el siguiente acuerdo:

Admitir a trámite, remitir al Gobierno y publicar en el Boletín Oficial del Parlamento Vasco la pregunta para su respuesta por escrito formulada por D. Mikel Basabe Kortabarria, parlamentario del grupo Aralar, a la consejera de Educación, Universidades e Investigación, relativa a los  miniportátiles que recibirá parte del alumnado de Educación Primaria (09\10\05\0 \0172-1604). Lo que comunico para conocimiento del Gobierno y  subsiguientes efectos.

Arantza Quiroga Cia

EXCMO. SR. D. FRANCISCO JAVIER LÓPEZ ÁLVAREZ
Lehendakari del Gobierno Vasco
Becerro de Bengoa • 01005 Vitoria – Gasteiz
Tel.: 945 00 40 00 • Fax: 945 13 54 06 • www.parlamento.euskadi.net

Se adjunta la consulta en euskera y, a continuación, la traducción al castellano:

Itzulpen Zerbitzua
Servicio de Traducciones

A LA MESA DEL PARLAMENTO

Mikel Basabe Kortabarria, parlamentario del grupo Aralar, al amparo del vigente Reglamento, formula a la Consejera de Educación, Isabel Celaá, las siguientes preguntas para su respuesta por escrito, relativa a los miniportátiles que recibirá parte del alumnado de Educación Primaria

PREGUNTAS
1.- En los miniportátiles que se repartirán en las aulas de 5º  curso de Educación Primaria los usuarios (tanto el alumnado como el profesorado) ¿tendrán  el euskera como lengua predeterminada tanto en el interfaz como en el navegador? ¿Se le ha indicado este aspecto al proveedor?
2- Dado que el programa Microsoft One Note no está localizado al euskera y que se van a adquirir 18500 licencias, ¿ha llegado el Departamento de Educación, Universidades e Investigación o algún otro  departamento del Gobierno Vasco a algún acuerdo con Microsott para localizar dicho software al euskera?
3.- ¿Se va a condicionar la compra de las licencias de Microsoft One Note a la localización del software al euskera? O, siguiendo una política  que sería más adecuada, ¿se dará prioridad al software libre y se realizarán  dichos desarrollos con licencias libres y en euskera?
4.- ¿Por qué no se ha dado prioridad al software libre y no se han llevado a cabo dichos desarrollos con licencias libres?

En Vitoria, a 3 de septiembre de 2009.

Mikel Basabe Kortabarria
Parlamentario del grupo Aralar

Becerro de Bengoa • 01005 Vitoria – Gasteiz
Tel.: 945 00 40 00 • Fax: 945 13 54 06 • www.parlamento.euskadi.net
Bengoa Vitoria-Gasteiz

¿Y ahora qué? ¿Aprovechará Patxi López la coyuntura para decir que el software libre es una imposición de nacionalistas radicales?

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]]> Sun, 13 Sep 2009 12:59:55 +0100