El Caballero de la Triste Figura

Desde hace algún tiempo me llegan rumores de que el ejecutivo planea una dusosa revolución digital de la enseñanza. Esta mañana me encuentro, en la edición digital de El País, una reseña de las que dan miedo.

Según el citado artículo el ejecutivo planea la concesión de ayudas para la adquisición de ordenadores por parte de los escolares. Hasta aquí nada del otro mundo: era algo que, tarde o temprano, tenía que llegar, ya que si antes se concedían becas para la adquisición de libros es normal que en algún momento se concedan para la adquisición de material informático.

Pero el artículo comienza a ser preocupante cuando habla del Plan Escuela 2.0, negociado durante tres meses con operadores, fabricantes y editores. Miedo me da:

• No es posible, en solo tres meses, planificar la informatización del sistema educativo.
• En lugar de negociar con operadores, fabricantes y editores (que le propondrán lo que quieran vender) sería mucho mas interesante que lo hablase primero con el profesorado (que le propondrá lo que necesite).

Y mas miedo me da cuando El País barre para casa y comienza a hacer peligrosas sugerencias:

• El redactor del artículo considera un problema que haya comunidades como Andalucía y Extremadura o la Comunidad Valenciana, aunque en menor grado, que usan el sistema operativo Linux en las escuelas y son reacias a implantar el de la competencia. O sea, que Linux es un obstáculo ¿Un obstáculo para quién?
• ANELE, la Asociación Nacional de Editores de Libros y material de Enseñanza (de la que, por supuesto, forma parte la editorial Santillana, que junto con El País está incluida en el Grupo Prisa) llama la atención sobre el hecho de que en países como Finlandia sólo el 10% de los contenidos curriculares son digitales, entre otras razones, porque la capacidad de concentración y aprendizaje es distinta en soporte papel. Vamos, que está muy bien informatizar pero el 90% de los contenidos mejor que los distribuyan los socios de ANELE.
• Un tercer "problema" es, según el mismo artículo la falta de un centro nacional que supervise y homologue los libros de texto y los currículos para evitar el "intrusismo", no sólo de la piratería en la Red, sino de las propias Administraciones Públicas que cada vez apuestan más por colgar sus propios contenidos digitales en las webs oficiales. A ver si lo he entendido: tras años y años de asumir que todo debe adaptarse a la comunidad en que se trabaja y, en la medida de lo posible, a cada grupo y a cada alumno ¿propone El País hacer tabla rasa y centralizarlo todo en un organismo homolgador de caracter nacional? ¿Será ilegal que un profesor edite sus propios apuntes y los distribuya a sus alumnos sin el beneplácito de dicho organismo? ¿Se prohibirá a las comunidades autónomas la elaboración de sus propios materiales? ¿Se impedirá que los profesores colaboremos intercambiando entre nosotros ideas, materiales, recursos...?
• Y, como remate, dice el mismo artículo que Las editoriales trabajan en el desarrollo de paquetes de materiales digitalizados, cuya novedad sería que los libros electrónicos llevan implantados un gestor (un hardware) que contiene una licencia personal para cada usuario. Y añade que aún falta por definir es cuál es el precio de mercado de la licencia del libro digital ¿Acabarán sutituyendo la Wikipedia por la Kalipedia o también esta última será prohibida por intrusismo?

Menudo negocio se está cociendo. Con medidas así incluso el grupo PRISA saldrá de la crisis. No se si será casualidad, pero según el dichoso artículo la negociación ha sido de tres meses, y hace tres meses PRISA pedía socorro al ejecutivo de ZP. Tampoco será casualidad, pero el recientemente (como un par de meses después de la llamada de auxilio de PRISA al ejecutivo) nombrado Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, es hermano de Iñaki Gabilondo... del canal Cuatro, ...de Sogecable,...del grupo PRISA, por supuesto.

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